如何讓醫(yī)學科普節(jié)目更好聽

隨著人們生活水平的提高、社會老齡化的加速、亞健康人群的膨脹，健康養(yǎng)生話題從沒像今天這么熱過。廣播中的醫(yī)學科普訪談是最早的健康節(jié)目形態(tài)，一條熱線將專家與聽眾、專家與患者聯(lián)系起來，患者坐在家里就可以通過電話、書信向專家進行咨詢。廣播是一門聽覺藝術，沒有可聽性，醫(yī)學科普節(jié)目很容易走入“電臺看病”的怪圈。曾經(jīng)有主持人拿著聽眾的檢查報告到醫(yī)院找專家，然后在節(jié)目中花大量時間播放醫(yī)生對該病人報告的分析。這樣的信息令大多數(shù)聽眾云里霧里，因為醫(yī)生眼里的病人檢查指標，收音機前的聽眾是看不見的。要想把節(jié)目做得更加好聽，可以嘗試從以下幾方面多做努力。

一、 在選題上注意新聞性、實用性、趣味性

1.抓住新聞點，不唱“四季歌”

有人說，健康科普類節(jié)目就是唱“四季歌”，一年到頭就是說那幾種病。其實，除了“四季歌”，新聞熱點更是健康科普類節(jié)目的源頭活水。 比如戊肝爆發(fā)、喬布斯逝世，都可以從揭示疾病、提高預防的角度，加以關注。時下，科普養(yǎng)生類微博興起，但未經(jīng)驗證或無根據(jù)的養(yǎng)生言論也被盲目轉發(fā)，令人難辨真假。一條缺乏科學根據(jù)的“肉食會在體內(nèi)變質(zhì)”的微博被迅速轉發(fā)萬余次。面對這樣不合常理卻被高頻轉發(fā)的微博，節(jié)目可以及時介入，請相關醫(yī)學專家從科學的角度分析這一說法的疑點，并給予聽眾合理飲食建議，為大家及時破解謎團，提供實用的營養(yǎng)保健知識。一位23歲的女性因胃出血死亡的消息在微博及各大媒體上廣為流傳。胃潰瘍在很多人看來不算重病，也能要人命？眾多的胃藥廣告借機向人們傳遞這樣一個信息：胃部不適快吃藥。《名醫(yī)坐堂》節(jié)目及時邀請江蘇省中醫(yī)院權威的消化內(nèi)科專家分析、解答問題，化解聽眾心中疑惑。那個女孩長期加班、熬夜，每天晚上九點后晚餐，不規(guī)律的飲食加重了病情。主持人提醒大家，愛崗敬業(yè)值得敬佩，但是，實現(xiàn)健康和工作的平衡更重要。面對一條條有熱度的新聞事件，面對一個個聽眾急切盼望得到答案的問題，嘉賓所講述的不再局限于理論而是句句言之有物，聽眾參與熱情高，互動更加生動，節(jié)目取得了很好的收聽效果。

2. 做足“預防”大文章

生病的人會關注“治”，而“怎樣做個健康人”卻是普通大眾都關心的。醫(yī)學科普節(jié)目的大方向應當是“少說治療，多談預防”，側重健康生活理念的傳播，多提示一些疾病的早期信號，關注食補、運動防病、穴位保健、中醫(yī)養(yǎng)生等。《名醫(yī)坐堂》在“時令養(yǎng)生——四季篇”中，邀請多位中醫(yī)名家做客直播室，告訴聽眾每個季節(jié)需要重點調(diào)養(yǎng)什么，每個季節(jié)的應季食物有哪些，合適的人群是哪些，一些應季養(yǎng)生保健小方法實用、簡單、易操作。節(jié)目播出后，很多聽眾打來電話，希望能收藏節(jié)目音頻資料，覺得對指導日常生活很有幫助。

二、運用多元素，表現(xiàn)手法新穎多樣

因為有大篇幅的對話，健康訪談節(jié)目容易給人以醫(yī)療講座的感覺，如果形式

不靈活，會顯得灌輸、沉悶、枯燥。可以借鑒文藝類節(jié)目的表現(xiàn)手法，適當?shù)卦诠?jié)目中增加音樂、表現(xiàn)主題的歌曲或者是電影小品中幾句點題的原聲音效，起到畫龍點睛的作用。比如《名醫(yī)坐堂》一檔關注“學齡前兒童的學習能力培訓”的節(jié)目——

主持人：今天我們的話題關乎孩子們的健康、學習、成長，就從一首兒歌開始：

【出《爸爸媽媽聽我說》歌曲，童聲唱】“你對我好，我心里都知道，我學學這個學學那個忙的不得了。我的煩惱，又有誰能知道，學得太多學得太雜消化不了……”【漸弱淡出】

主持人：學齡前兒童具有很強的學習能力，父母希望這時候孩子盡可能多學些，“不能輸在起跑線上”，結果就像歌中唱到的“學得太多學得太雜，消化不了”。 小朋友不開心，花了錢，可能還沒有達到預期的效果。為人父母，我們應該怎么做呢？ 今天邀請××專家談……

這樣的開場活潑、生動，在童聲的渲染和襯托下，能夠調(diào)動聽眾的情

緒，引起聽眾的共鳴。

三、“格式化”設計，引導嘉賓講細節(jié)、說情節(jié)

對于一直在給學生上課、做學術報告、撰寫專業(yè)論著的名醫(yī)們來說，做出讓非專業(yè)人士甚至文化程度不高的人都能聽懂并喜歡聽的節(jié)目，不是一件容易的事。嘉賓們習慣的表述過程通常是這樣的：1.疾病定義；2.疾病表現(xiàn)；3.疾病原因；4.治療方法。這樣的結構聽上去枯燥。“菜”是有營養(yǎng)的，但是口味同樣重要。為使節(jié)目可聽，我們要引導嘉賓說細節(jié)、說情節(jié)、說故事。比如中醫(yī)養(yǎng)生話題，請嘉賓就當期節(jié)目話題中加入——

開一兩個小藥方子；

教一兩套保健養(yǎng)生方法或穴位按摩法；

說一兩種食材；

話一兩種水果；

這種“格式化”的模式設計，專家們只須根據(jù)要求向里面填充內(nèi)容即可。中醫(yī)藥精深，藥方中某幾味的使用原理、奧妙之處，穴位按摩、保健強身的操作之法有何由來，某類菜、果前人嘗試的小經(jīng)歷、小故事……嘉賓們?nèi)缰v故事般與聽眾娓娓道來，教大家一些可操作的養(yǎng)生之法。這樣，既有知識性又有趣味性，可聽性大大增強。

節(jié)目中還可以引入一些經(jīng)典案例，在醫(yī)案故事化呈現(xiàn)中，醫(yī)生對疾病的分析、講解、釋惑也變得有細節(jié)、有故事。主持人要幫助參與節(jié)目的醫(yī)學嘉賓養(yǎng)成說“情節(jié)”的習慣，提升話題的生動性和親切感。

主持人的功夫很多是在節(jié)目之外。主持人掌控節(jié)目中的熱線節(jié)奏，選取帶普遍性的問題，對于聽眾的個體問題與需求盡可能在節(jié)目外幫助解決。還應該重視場外參與，與社會活動相結合，通過社區(qū)行動、戶外活動擴大影響，接地氣。在社區(qū)行時，發(fā)放受眾市場調(diào)查問卷,掌握受眾需求的第一手資料。

（沈穎：江蘇新聞廣播《名醫(yī)坐堂》節(jié)目主持人）